学会一道题,搞定一类题

发布日期:2025-06-23 22:11    点击次数:72

公考题目千千万,想通过刷题的方法来提高成绩,注定事倍功半。

正确的方法是,学会一道题,归纳后,将方法运用到同类题型上。

比如大家整理的各种模板,就是按照这个思路进行的。

但是这种方法优点和缺点一样明显。

优点是节省时间,迅速提升成绩;缺点是,一旦你整理的不好,或者你在辅导班学到的东西跟不上形势,那就很惨了。

比如我今年给一位朋友家的孩子做考前辅导的时候,她在答宣传方式上,说要用大喇叭在村里进行宣传。

我就问她,你平时也住在村里,你是看到过还是听到过村干部拎着大喇叭喊话吗?

她说没有,辅导班老师就是这么教的。

这是属于多年以前的答案了,现在各个村都有微信群了,更先进的地方,还有自己的APP,谁还用大喇叭这种方式?

所以,我们要带着脑子复习,多思考多总结。

但是,荀子也说“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”,思考固然重要,如果能通过学习迅速掌握一些知识点,效率会大大提升。

以往我也在文章中发过类似的讲解,今天就再结合一道题目,给大家提出一个通用框架。

今晚公开课,也会重点讲解这方面的方法,欢迎大家收听。

这样你就能在一天之内,掌握好几个方法了。

今天选的题目是安徽的一道面试真题,之所以选安徽的,是因为上篇文章有位粉丝留言,让我讲讲安徽的,专题讲有点困难,写一篇文章倒是可以,所以大家文后积极留言,也许就会有意外收获。

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我写到这里的时候,还没去找题目,现在先去找一道。

题目:

为优化政务服务平台,某市关停了一批政务服务微信公众号,小李负责的微信公众号被关停,其认为负责的公众号受众和反响很不错,坚决认为不应该关停。假如你是小李的领导,你会如何劝说小李?(2024年5月14日安徽省考公务员面试题)

这道题目难度不大,大多数考生的可能思路是:

一是安抚情绪,肯定小李的贡献。

二是解释原因,优化政务服务平台的必要性和好处。

三是提出建议,比如对公众号中受众欢迎的部分整合到其他平台,鼓励他更好的发挥特长等。

这样的答案中规中矩,肯定不算差,但是也没有亮点可言,更重要的是,这样的答题思路,不具备学习价值,因为学的再好,对分数的贡献度不高。

那么究竟如何构建我们的通用框架呢?

第一步判断题型,这是一个说服类的题目

类似的题目在面试中非常多,也是常考题,因此,也就具备了整理价值。

第二步深层次思考

之所以劝说别人,或者说别人之所以不愿意接受某个安排,肯定有原因,我们用穷举法把所有可能的原因:

一是心理层面,自尊心过强、完美主义倾向等

二是情感层面,比如信任危机,情绪化反应等

三是认知层面,比如固定思维模式、信息不对称等

四是社会层面,比如沟通方式不妥当、文化习俗因素等

五是经验技能层面,过度依赖以往成功经验

六是动机与利益考量层面。对方的建议可能会直接或间接地损害自身的经济利益、职业发展或其他个人利益。

七是目标价值层面,个人的目标或价值观与对方提供的意见存在较大差异,难以达成共识,或者存在伦理道德因素。

第三步,提炼通用框架

这七个层面几乎把所有的原因都概括了,但是这六个层面属于并列的,逻辑性不强,运用起来也很困难,所以我们有必要进一步分类:

一是认知经因素:主要是信息不对称,不了解对方的意图想法,或者不了解当前任务、政策的必要性,或者经验主义导致

二是利益因素:认为对方意见或者安排,会损害自身利益

三是情感因素:自尊心、信任危机、关系不和谐等

四是其他因素:其他可能的因素都放这里。

这样的整理,其内在逻辑是不理解、理解但不接受(损害利益)、理解也有利但不愿意接受(情感因素),是按照步步递进的方式归纳的。

这样的分析方式,几乎适合所有劝说类题目,但是劝说类题目本身也有其模板:

一要拉近感情

二是阐述厉害关系

三要提供意见建议

我们上面给出的都是第二步的分析,也是答案关键点。

按照这样的框架,我们简单整理答案:

第一,安抚情绪,充分肯定小李以往的贡献;

第二,详细解释原因(认知因素),这里其实涉及到一个知识点,可能原题有解释,这只是考生回忆版的题目,如果没有解释,那就要自己说明了,之所以关停一批公众号,主要是节省行政资源,通过整合分散的政务账号,可以在一个统一的平台上提供更加集中和高效的服务。同时也有为基层减负,防治“指尖上的形式主义”等因素。

第三,是针对题目“认为负责的公众号受众和反响很不错”(利益因素),关停公众号,并不意味着关停服务,而是通过整合,更好的服务民众,让小李不要为此担心,整合后,小李可以利用以往的经验,在新平台的运营中,继续贡献。

第四,针对情感因素,理解小李在长期运用公众号过程中,对公众号的不舍,以及众多粉丝的不舍,并进行开导。

第五,提供其他建议措施。比如关停前的一些准备工作,对受众说明,在新岗位上充分发挥能力特长,多方面锤炼自己等。

这样的框架,就可以运用到各种不同题目中了。

最后再次提醒下,今晚公开课,讲解湖北省2024年县乡卷,详情点击下方链接。

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